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PROGETTO MULTIDISCPLINARE SULL’IMPATTO DEI RIFIUTI E L’IMPORTANZA DELLA RACCOLTA DIFFERENZIATA
Nell’ambito delle lezioni di educazioni civica, gli studenti della classe 1 BL hanno svolto un progetto nel quale si sono occupati di ripulire il cortile circostante la sede scolastica di via Panfili dai rifiuti che normalmente vengono gettati a terra dagli utenti della scuola, della palestra e anche dal cantiere attualmente presente.
L’attività pratica in cortile è stata fatta due volte, una nel primo trimestre e l’altra nel secondo pentamestre. Gli studenti, affiancati dal Professore di Scienze Motorie Giovanni Ratta, hanno raccolto tutti i rifiuti dell’area, sperimentando in prima persona il notevole quantitativo e la varietà degli stessi. Oltre a numerosissime sigarette, incarti di merendine e bottigliette di plastica, sono stati infatti recuperati gli oggetti più diversi, tra cui un cartello stradale, parti di arredi scolastici, bottiglie di birra ed alcolici (che a scuola non dovrebbero mai entrare), una bombola di gas esilarante, oggetti elettronici, imballaggi vari e tanto altro.
Nella successiva attività di riflessione condivisa gli studenti hanno preso coscienza di quanto fosse sporco ed inquinato l’ambiente in cui si muovono quotidianamente, sorprendendosi di non averne mai avuto percezione e consapevolezza, pur percorrendo il cortile due volte al giorno. Uno degli obiettivi del progetto era infatti quello di stimolare l’osservazione diretta e di trasferire ai propri pari l’esempio positivo di avere la massima cura dell’ambiente.
Gli studenti hanno quindi collaborato alla realizzazione di un video per i canali digitali della scuola, promuovendo una campagna di sensibilizzazione e di comunicazione multilingue rivolta ai propri compagni, agli insegnanti e a tutti gli utenti del polo scolastico.
L’auspicio è che nei prossimi anni scolastici l’esperienza si possa estendere anche alle altri classi, in particolare alle prime, diventando un appuntamento fisso con una buona pratica educativa in grado di migliorare in concreto l’ambiente di tutti.
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